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　呵呵...被激發潛能後認真完成的"長篇小日記"  據說寫日記寫到手都長繭啦！  ^^　

　年度大戲「給老師的N封信」系列又開始囉～
 
　來看看班上想給老師的建議or意見吧......順便也聽聽老師的意見吧！
 
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21最後... 大家的體力一定會越來越棒！　OK的啦！

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　又換座位囉！ 再多換幾次就可以認識更多新朋友囉！

　敞開心胸去拓展自己的人際關係吧～

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小故事請參考這篇
　明白道理是一回事，而用道理改善自己的行為，卻又是另外一回事...

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　班上午休時間在安靜狀態下有三項選擇自由（睡覺、看教科書、寫作業）

　不過前提是當天表現良好的情況下啦～

　比較一下兩週下來的練習成果　　來分享今天剛剛出爐的小日記囉！

 

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　25  親愛的孩子們～　如果你們這兩天真的有認真預習過了

　　那就不要太過執著於分數　試著先找出沒有達到預期分數的原因吧！

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　　每屆都會出現的第一個小故事：一切都是最好的安排！
　　25  來看看大家的文筆如何囉...

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　38  幽默是偶爾來串場一下讓你愛上「數學」而已啦！

老師還想把數學課的進度上完呢！（愛上數學沒關係！可千萬別愛上老師...）

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